Camino a OPTIMIZAR el USO de tic en la escuela

Pensando en nuestras propias prácticas de lectura y escritura: ¿Qué tipos de textos leemos en papel? ¿Cuántas veces al día leemos en pantallas? ¿Cuántas veces por día escribimos en un teclado? ¿Y con un lápiz o lapicera?